« Je sais pas » ou « je ne sais pas » ? Les registres

Un même sens se dit de plusieurs façons selon la situation. Parler un français d'écrit à l'oral, ou écrire comme on parle, s'entend immédiatement. Quatre marqueurs font presque toute la différence.

Trois façons de poser une question

• familier : Tu viens ? La seule intonation suffit.
• courant : Est-ce que tu viens ?
• soutenu : Viens-tu ? Le sujet passe derrière le verbe.

Le classement vaut pour toutes les questions : « tu fais quoi ? », « qu'est-ce que tu fais ? », « que fais-tu ? ». L'inversion dans une conversation ordinaire sonne livresque.

Le « ne » tombe à l'oral, jamais à l'écrit

La négation complète est « ne... pas ». À l'oral spontané, le « ne » disparaît presque toujours, et c'est normal.

• oral : je sais pas, j'ai rien vu, c'est pas grave
• écrit : je ne sais pas, je n'ai rien vu, ce n'est pas grave

Comprends cette chute pour comprendre les Français. Ne l'imite pas dans un mail, un rapport ou un examen.

« On » pour « nous »

À l'oral, « on » remplace « nous » dans presque tous les cas. Le verbe reste alors à la troisième personne du singulier.

• oral : on y va, on est arrivés
• écrit soigné : nous y allons, nous sommes arrivés

Dans une lettre de motivation ou un devoir, garde « nous ».

Les mots qui trahissent le registre

• familier : bouquin, boulot, fric, bagnole, moche
• courant : livre, travail, argent, voiture, laid
• soutenu : ouvrage, emploi, fonds, véhicule, disgracieux

Une seule erreur de niveau suffit à casser un texte entier : « ce bouquin analyse la crise » détonne dans une dissertation.

Le repère

Écris comme si la personne qui te lit ne t'avait jamais entendu parler. Parle comme si elle était assise en face de toi.